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本站5月9日讯 在云南社院面临全面深化改革的关键时期，为探索党外干部教育培训经验，陈友康副院长率教务处和教研室部分人员及省委统战部干部处王松调研员一行六人，于
广西社院的经验及特色主要集中于：
第一，加强“两部一院”的沟通。即加强学院与区委组织部、区委统战部之间的沟通，使学院重点班次的学员培训与任用结合起来，保证了重点班次的培训质量。
第二，社院拥有较大教学培训主动权。社院对整个干部培训过程的学制设计、课程安排、教师配备、学员活动、班务管理等各项事务负责，由学院各部门分工负责完成整个教学培训任务。
第三，立足实际加强师资队伍建设。注重中青年教师的培养与任用，分任务、压担子，不断推动教师队伍的成长和教学水平的提高，使师资队伍充满着活力。
浙江社院由于成立晚、规模小、编制少，在干部培训和教学方面有其不同于广西社院的经验与特色，主要集中于：
第一，突出“四个三”。即：“三个社会化”（教学社会化、科研社会化、后勤管理社会化）、“三支队伍建设”（专职教
第二，强调“四个靠”。即在整个学院建设中，做到：“夯实基础靠教学，扩大影响靠科研，争创一流靠特色，实现目标靠队伍（复合型的一专多能的教职工队伍）”。“四个靠”，体现了整个学院建设的基本思路。
第三，加快网络化发展。目前，浙江社院已经将干部的前期培训推向网络化，各党派学员在进社院学习前必须在网络上自学完五门必修课程，来到社院培训后再专题研讨，以保证在有限学制时间内的培训质量。
广西社院和浙江社院各自根据本省区及自身的实际，把社院的教学培训工作与统战工作和民主党派的中心工作结合起来，形成了各自的特色与优势。在干部培训的教学和管理工作的很多方面，两家兄弟社院确实有很多值得我们学习和借鉴的地方。（教研室 刘江岩）
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